Participación de 6to en la “Rueda de Capitalización Presencial”

El pasado miércoles 26 de junio, los estudiantes de 6° A y B participaron en la instancia «Rueda de Capitalización Presencial» en el auditorio de la Universidad Católica organizada por Junior Achievement en el marco del «Proyecto Aprender a Emprender».

Durante esta actividad, los jóvenes presentaron sus planes de negocio y vendieron acciones a inversores con el objetivo de reunir el capital necesario para desarrollar sus proyectos. Además, se encargaron de realizar sus pitch, que es un video que incluye una breve  presentación de la idea o producto a vender que no debe durar más de 3 minutos, demostrando sus habilidades para comunicar sus emprendimientos y atraer a potenciales inversores.

La preparación para esta instancia implicó un arduo trabajo de los estudiantes en la creación de sus modelos de negocio y en la proyección financiera de sus emprendimientos. Este proceso no solo fortaleció sus conocimientos empresariales, sino también sus habilidades de presentación y negociación.

Felicitamos y agradecemos a los estudiantes y docentes por su dedicación y esfuerzo. Su compromiso y arduo trabajo han sido fundamentales para el éxito de esta experiencia. 

Les compartimos los pitch realizados por nuestros estudiantes:

Visita a la Biblioteca Mayor de la Universidad Nacional de Córdoba

En el marco del proyecto de Historia sobre la Reforma Universitaria, los estudiantes de 5° A y B del colegio llevaron a cabo visitas educativas a la Biblioteca Mayor de la UNC y al Museo Histórico los días martes 4 y jueves 13 de junio. Estas actividades fueron diseñadas para profundizar en la comprensión de un evento crucial en la historia argentina y para proporcionar una experiencia educativa y de desarrollo personal significativa.

Acompañados por nuestro Bibliotecario, el Lic. Claudio Torres, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer la Biblioteca Mayor y el Museo Histórico de la Universidad de Córdoba. Durante estas visitas, realizaron entrevistas a estudiantes de la Facultad de Derecho, lo que también enriqueció su entendimiento de la vida universitaria y los impactos de la Reforma Universitaria.

Por otro lado, esta actividad también promovió la autonomía progresiva de nuestros estudiantes, quienes se trasladaron por sus propios medios, demostrando responsabilidad y autosuficiencia. 

Posterior a estas visitas, y con todo lo aprendido, los estudiantes realizaron líneas de tiempo sobre la historia de la Universidad Nacional de Córdoba, consolidando así los conocimientos adquiridos de una manera visual e interactiva.

Acá les compartimos los links para que puedan ver los trabajos realizados por nuestro estudiantes:

https://padlet.com/julietabarrera2/l-nea-de-tiempo-historia-de-la-universidad-nacional-de-c-rdo-r4und316m0cf1f06

https://padlet.com/consuelonavarro/la-reforma-universitaria-oe4ra3kzb9kcdj2i

Pasantías Educativas de 6to año

En el marco de la materia “Formación para la vida y el trabajo” se está llevando a cabo el proyecto institucional: “Pasantías educativas” para los y las estudiantes de 6to año. Las mismas tienen como principal objetivo, acercar a los estudiantes al desafío de la primer experiencia laboral y que puedan aplicar conocimientos adquiridos en su formación curricular.

Las pasantías son una experiencia educativa en la que los estudiantes realizan actividades dentro de una empresa o institución, de carácter público o privado . Toda tarea que el alumno realice en la empresa, en el marco de una pasantía, tiene como finalidad complementar la formación recibida en la escuela y hacerle conocer un ámbito laboral real.

A través de las pasantías el/la estudiante no sólo consigue aplicar los conocimientos teóricos aprendidos en la escuela y conocer las tecnologías y equipamiento que se utilizan en el ámbito de la empresa, sino que también desarrolla capacidades referidas al desempeño personal en un ámbito de trabajo.

Agradecemos a las docentes Mónica Díaz y Eugenia Zakian por ponerse al servicio para que todo salga de la mejor manera y por su acompañamiento a los alumnos.

Les dejamos dejamos algunas imágenes de lo que fueron las pasantías en Red Apple, Inmobiliaria Sánchez Hnos y el Colegio Universitario IES.

Padrinazgo a los primeros años

Las secretarías de bienestar estudiantil y general del centro de estudiantes de sexto “A” Cartoon, llevan adelante el proyecto: “Padrinazgo a primeros años” para acompañar la llegada de los primeros años al secundario.

Este proyecto tiene como principal objetivo, brindar apoyo y orientación a los estudiantes que están comenzando el secundario. Creemos que es muy importante el acompañamiento entre estudiantes durante la trayectoria escolar para continuar desarrollando habilidades sociales y reforzando aprendizajes escolares entre compañeros.

Este padrinazgo es llevado adelante por estudiantes de quinto año, quienes se encargan de planear actividades de acompañamiento para que primer año se adapte a la escuela, les brindan consejos académicos y personales, los orientan con sugerencias para alcanzar el éxito académico y personal.

2da Edición de «Aprender a Emprender» en nuestra escuela

El pasado 24 de abril, los/as estudiantes de sexto año “A” y “B” participaron de la “1er Mentoría Presencial” junto a colaboradores de la organización Junior Achievement y representantes de Empresas Locales.

Junior Achievement es una ONG que a través del aprendizaje activo en educación financiera y formación para el trabajo y emprendimiento,  inspira a los jóvenes para que sean protagonistas de su futuro.

Durante la jornada, los mismos compartieron su experiencia y trayectoria en primera persona, además los/as estudiantes pudieron consultar sus inquietudes vinculadas a la fase Introducción al proyecto: “Organización”. Recordemos que en este desafío los/as estudiantes crean una empresa desde cero, pasando por diversas etapas.

Arte e historia de nuestra Córdoba. Visita  al Museo de Bellas Artes Evita – Palacio Ferreyra

En el marco de las asignaturas «Lengua y Literatura» y «Plástica», los estudiantes de Cuarto año «A» y «B» visitaron el Museo Evita – Ferreyra, el cual se caracteriza por su majestuosa construcción de estilo francés es de 1916. En tanto, el museo se inauguró en 2007, con el propósito de exhibir la increíble colección de arte patrimonial de la Provincia de Córdoba.

Ocupando una manzana entera, entre las calles Chacabuco, Ituzaingó, Derqui, Larrañaga e Hipólito Yrigoyen en el barrio Nueva Córdoba, comenzó sus cimientos en el año 1912, a pedido del médico cirujano Martín Ferreyra, a quien hace alusión su nombre. Cuatro años más tarde estrenaba con su familia la ostentosa residencia.
En museo, a su vez, se incorporan muestras transitorias que impliquen una contribución al desarrollo cultural de la ciudad. Este espacio sorprende al visitante con un gran hall central de más de 20 metros de altura. En su interior cuenta con 12 salas de exposición permanente, un auditorio, una sala taller-biblioteca y un espacio de interpretación. Saliendo del palacio, el suntuoso jardín también invita al paseo y la contemplación.

Allí, los estudiantes tuvieron la posibilidad de conocer y disfrutar de la colección de arte de nuestra provincia.

Agradecemos a los docentes por su gestión y acompañamiento y a los estudiantes por su buena predisposición.

¡Celebrando el Día de la Bandera!

El viernes 16 de junio conmemoramos un día muy especial en nuestro colegio, donde el espíritu patriótico y el orgullo por nuestra querida Argentina se hicieron presentes. En este acto, honramos a nuestra bandera nacional y rendimos homenaje a uno de nuestros grandes héroes, el general Martín Miguel de Güemes. Además, nuestros valientes estudiantes de cuarto año hicieron la promesa de lealtad a la bandera de Córdoba, afirmando su amor y compromiso por nuestra provincia.

Queremos compartir con ustedes algunas imágenes que capturan la emotividad y el fervor de este memorable acto. En ellas, se refleja la emoción en los rostros de nuestros estudiantes mientras entonaban el himno nacional, así como la solemnidad y el respeto durante el momento de la promesa de lealtad.

En estas fotos, podemos sentir el espíritu de unidad y el amor por nuestra tierra, que se manifestaron a lo largo de todo el día. Nos enorgullece ver cómo nuestros jóvenes se conectan con sus raíces, valorando y respetando los símbolos patrios que nos representan.

Agradecemos a todos los estudiantes, docentes y miembros de la comunidad educativa que hicieron posible este hermoso acto. Sigamos trabajando juntos para mantener viva la llama del patriotismo y transmitir a las futuras generaciones el amor y el compromiso hacia nuestra bandera y nuestros valores